《王超》
1,食堂内日人物:王超、王超母亲、食堂阿姨、女生甲。
淡入:特写:一勺肉被放入一个满是饭菜的餐盘,被接过。
切换过肩:一个身穿食堂工作服的阿姨在刷卡机上按了一个数字,说:“10块啊。”对面一女生端着餐盘,拿起饭卡,转身走,一身穿短袖的男生走到窗口前,将饭卡放在刷卡机上说:“”阿姨,麻烦给我打份饭。”
切换:身穿工作服的阿姨右手拿勺,边转身边问:“在这吃还是带走?”
切换:男生:“在这吃。”
切换:阿姨拿起餐盘,往餐盘里加了两勺米饭,转身回到窗口问:“什么菜?”
切换:男生指着白菜说:“这个。”阿姨往餐盘里加了一勺白菜,抬头问:“还有呢?”男生摇摇头说:“没有了,就这个。”
切换:阿姨看了看男生。
切换特写:餐盘里又被加了两勺白菜。
切换:男生看了阿姨一眼:“谢谢您。”男生接过餐盘,拿卡转身走。插入特写:刷卡机,被扣1.5元。
切换:男生缓步走到筷架拿起一双筷子,然后走到餐桌坐下,开始吃饭,三到五秒后,手机铃声响起,掏出手机。
切换特写:手机屏幕,来电显示“妈。”接听。
切换:男生:“喂,妈。”
女声(关心):“喂,小超啊,在学校过的怎么样啊?吃饭了吗?”
王超:“还行,挺好的。正在吃呢。”
王超母亲“吃的什么啊?”男生看了眼饭菜。
切换特写:饭菜。
王超:“吃的米饭。”
切换:王超母亲:“吃的还习惯吗?”
王超:“还行,其实都差不多。”
王超母亲:“行,那你继续吃饭吧,多吃些好的,照顾好自己,啊。”
王超抿了抿嘴,说:“嗯,知道了。”
王超母亲:“那先挂了啊。”
王超:“嗯,挂了。”
切换特写:挂断电话,收起手机。
切换远景:角度对准王超,王超沉默三秒,视点为餐盘。
切换中景:角度对准王超,王超沉默,视点为餐盘。
切换近景:王超猛然低头吃了一口饭,大口始吃了起来(三秒左右)。
第一场结束。
2,街道外日人物:王超。
淡入:长镜头,远中近景切换:王超在街道上寻找工作。
切换:王超走到一家台球厅门口,看了看招牌,进门。
3,台球厅内日人物:王超、台球厅老板、客人若干。
切换:过肩镜头,几桌人正在打球。
切换:王超环顾四周,一男子看到王超,迎面走来,说:“帅哥,打球啊?”
王超:“您是这老板吧?”
男子:“啊,我是,怎么了?”
王超:“您好,我是农校的学生,我看您这应该是缺个摆球的,不知道我能不能试试?”
老板上下打量王超,问:“哦~农校的,来,过来摆个我看看吧。”转身走。
王超(笑):“好嘞。”跟上老板。
老板和王超走到一空桌,老板将球打乱。
切换特写:老板俯身将球打乱。
切换球桌全景:球被打乱。
切换:老板起身扭头示意,说:“来吧。”
王超微笑点头,说:“没问题。”
切换:远中近景,多角度:王超收球,摆球。
切换球桌全景,角度对准球:王超整理收好的球,两手拿着三角架,停止动作两秒。
切换特写:老板的脸。(好奇,怀疑)
切换特写:王超的脸。(镇静)
切换侧面近景:三角架被拿离球桌。
切换特写:整整齐齐的球。
切换:王超起身看着老板,微笑说:“好了。”
老板看了看球,笑着点了点头,说:“不错不错。”
旁边球桌一男子说:“老板摆球。”
老板转头说:“来了。”
老板转头看向王超,说:“去吧帅哥,等下班了再一起吃个饭,顺便谈下工资。”
王超(笑):“谢谢老板。”
老板:“以后叫我陈哥就行了。”
王超:“那陈哥我去摆球了。”
老板拍了一下王超手臂,说:“去吧。”王超走到旁边球桌,开始摆球。
切换远景:人和位置以及光线不断变换。特写:墙上的钟表,时间不断变换。
淡出,第二幕结束。
4,班主任办公室内日
淡入:一女子坐在办公桌后,低头处理文件。敲门声响起,一男声:“报告。”女子不抬头:“请进。”
切换:王超推门而入,边走向办公桌边说:“老师,您找我?”走到办公桌旁站住。
切换:班主任抬头看向王超,伸手指向对面座椅,微笑说:“嗯,坐下说吧。”
切换:王超点头说:“哎。”随即坐下。
切换:班主任:“我听说你最近经常都是凌晨两三点才睡,甚至有时候还通宵,是吗?”
王超挠头苦笑:“也不是经常,只是正巧最近事情都赶到一起去了。”
班主任:“嗯,我知道,你不仅在学生会里负责了很多事务,还参加了许多活动和竞赛,同时在校外还有兼职,其实大学里多做些实践是好事,但也绝不能是以健康为代价,你说是吗?”
王超苦笑点头:“嗯,是。”
班主任:“而且学生本职工作是学习,虽然你现在的成绩很好,任课老师们也经常在我面前夸奖你,但我还是希望你可以协调好,把学习放在第一位。”
王超:“老师您放心,我明白。”
班主任:“嗯,那就好,对了,今年的贫困生认定要开始了,你父亲早亡,你母亲靠务农独自抚养你长大,你家是建档立卡的贫困户,建档立卡不仅可以帮你免除学费,而且它本身就是贫困证明,所以你就不用再让你家人去开证明了。”
王超(喜不自禁):“真的吗老师?那真是太好了。”
班主任:“回去好好学习,争取再拿个奖学金,这样你就可以把兼职的时间用来学习,或者选一个真正可以锻炼你,有意义的兼职。”
王超起身鞠躬:“谢谢您,那老师,我先回去了。”
班主任:“去吧,回去好好学习,多注意休息。”
王超行香港警礼:“Yes,sir.”
班主任(笑):“哈哈,行了,赶紧回去吧。”
王超:“那老师再见。”
班主任:“再见。”
切换远景:班主任低头看起文件,王超走向门口,打开门,班主任突然抬头说:“哎,王超啊,你是不是报名了国际马拉松比赛啊?”
切换:王超止步,转身说:“是啊老师。”
切换:班主任:“以你现在的状态,能行吗?不要硬撑啊。”
切换:王超:“老师你放心吧,我最近就是没睡好而已,没什么大问题,而且距离比赛不是还有一段时间呢吗?”
切换:班主任:“那我就在这提前给你加油了。”
王超:“谢谢老师,那我先回去了。”
班主任:“去吧。”
切换:王超走出办公室,将门关上,转身。
切换特写:王超深呼吸,右手握拳给自己加油,说:“加油。”
切换:王超转身离去。
第四场结束。
5,宿舍内日
切入:王超做ppt,舍友坐在王超身后看着他,好奇的问:“哎,王超,你说你每天都这么忙,你不累吗?”
切换:王超:“还好吧,我都习惯了。”
切换:王超的侧脸。(王超:“我只是相信一分耕耘一分收获而已”)
6,公路外日
淡入:太阳高照(鸟鸣声)。一男子高声:“预备!”
切换多角度中近特写:身着赛服的运动员在起点蓄势待发,裁判高举裁判枪,围观群众屏气凝神(心跳声)。
切换特写:王超的侧脸(心跳声)。裁判开枪(枪声),运动员开跑,王超跑出镜头。(配乐《骄傲的少年》)
切换:王超和运动员跑出起点,观众欢呼加油。(配乐《骄傲的少年》)
切换:王超和运动员们在赛道奔跑,在补给点拿水喝。(配乐)
切换特写:王超控制呼吸节奏,满头大汗。(配乐)
切入第5场。
切换:王超在赛道奔跑,间断插入特写:各项活动和竞赛照片,各项荣誉照片。(配乐)
切换特写:王超跑过终点。(王超:“我始终坚信,天行健,君子以自强不息。”)(配乐)
结束
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