第124章 再次阅卷
78年初春，恢复高考之后的第二年。
静江省楚州地区一名年轻考生的作文试卷，层层上报。
最后，由国家教委主任饶喜韶同志亲自召集教委的专家们一起阅卷。
今年高考，是教委工作的重中之重，教委对今年的高考情况，也是特别的关注，已经开过好几次会，这段时间，教委主任饶喜韶同志是最忙碌的部委负责人之一了。
说起来，饶主任也是“弃武从文”，妥妥的百战将军出身。
不过在教委主任的位置上，饶将军也是干得极其出色。
“饶主任，今天又有什么好消息啊？”
教委的各位负责同志，还有特邀的部分专家，纷纷走进会议室，有人问道。随着高考的阅卷情况逐渐明朗化，各地都有喜讯上报，大家听到汇报之后，都极其高兴。
这可都是国家的人才啊。
饶喜韶笑了一下，随即正色说道：“我们遇到难题了。”
“哦，是什么难题啊？”
饶喜韶嘿嘿一笑，吩咐秘书人员将刘弘毅的作文给与会的领导们和专家发放下去，嘴里解释道：“这是静江省那边报上来的一份语文试卷。这个考生的成绩极其出色，但是这篇作文，阅卷小组评了零分。楚州地区教委认为如此评判，有失公允，上报给了静江省。省里领导开会讨论之后，也拿不定主意，就给我们报上来了……”
“啊，一篇高考作文，批了零分？”
“呵呵，倒是有些意思……这个考生，都写了些什么呀？”
“我看看……”
教委的其他领导人和专家们顿时就议论纷纷，忙不迭地拿起面前的试卷看了起来。
只看了题目，顿时就愣了一下。
“论科学技术的重要性？”
“这是静江省的考生写的作文？”
“是的。”
“他们今年的高考作文题，就是这个题目？”
因为是各省自主命题，所以每个省份的作文题目都不相同。
教委的其他负责人和专家，也很难一下子就想起来，今年静江省高考的作文题目到底是什么。
饶喜韶主任摇了摇头，说道：“不是的，他们今年的作文命题是心中有话向党说。”
“这个论科学技术的重要性，是那个考生自己写的。”
“哦，原来如此……嗯，这也算是心里话了……字写得不错，卷面也很整洁嘛……”
一名专家忍不住赞叹道。
饶主任笑着点头。
他在看到这份卷子的时候，第一感觉也是这个。现在分发给其他人的试卷，都是复印件，尽量保持“原汁原味”。
“哦，这个观点很有意思……”
大家都看得很认真，速度不快，甚至于看到后边之后，又回过去看了一下前边的内容，似乎是要验证一下是否前后呼应。
“嗯，科学技术是先进生产力的重要标志。不仅决定着生产力的性质、方向、结构和水平，还标志着生产力的先进程度。在当今世界，科学技术的发展水平已经成为衡量一个国家或地区竞争力的重要标准……”
“说得好，说得好啊，很有见解，非常深刻！”
有人顿时赞叹出声，其他人也都纷纷点头。
“科学技术的发展需要社会的支持和投入。政府、企业和教育机构需要共同努力，推动科技的创新和应用，提高全社会的科技意识和科技素质，以确保科技能够最大限度地转化为生产力……好好，直指问题的本质和核心，这个考生，很有眼光，很有眼光……”
一位专家再次击节。
足足半个小时过去，大部分教委领导和专家才看完全文，少数人还有些意犹未尽，再次翻到第一页，从头至尾又看了一遍，这才轻轻放下试卷，望向其他同志，脸上露出欲言又止的神情。
最后，大家的目光都落在了饶喜韶主任身上。
“怎么样，大家都说说吧，这个作文，应该怎么评分？”
“饶主任，这个考上的观点很有思想，他本人具体是个什么情况，给我们大家介绍一下吧。”
有一位老专家禁不住问道，想要了解更多的情况
饶喜韶轻轻吸了口气，又挥了挥手，让工作人员将刘弘毅的另外三份试卷给大家发放下去去。
这是刘弘毅的数学，理化和政治试卷。
为了确保大家对这个名叫刘弘毅的考生有一个全面了解，饶主任来开会之前，做足了功课。
刘弘毅的所有试卷，都被紧急送了过来，并且予以复印。
“这个考生名叫刘弘毅，是静江省楚州地区的，今年十七岁半，是以在职工作人员的身份参加考试的。数学成绩和理化成绩非常出色，是静江省这些高考唯一的一个双百分……”
“双百分？数学和理化双百分？”
众人大为惊讶，又纷纷拿起了面前的三份试卷，老专家赞叹地说道：“卷面这么整洁，都没有任何涂改，他全都是一次性答题啊……”
“是的，这么多年，我也是头一回见到这样整洁漂亮的试卷。我看啊，和过去那些状元郎也差不了多少啦……”
又有专家说道。
“这个小同志，为什么这么厉害？这中间，有没有什么问题啊？”
看到面前宛如印刷品一样的试卷，一位教委负责人突然生出了一丝疑惑。
饶喜韶主任摇头说道：“据我的了解，应该没有问题。这个小同志，他可是预备党员，还是部队正连职现役干部，在国防科工委下边的第三研究所搞技术研究。去年立了一个一等功，还立了一个二等功。部队最近列装的35毫米自动榴弹发射器和40毫米下挂榴弹发射器，全都是他和谭德喜同志研制出来……对了，他是谭德喜同志的学生。”
谭德喜虽然职务不是很高，但在军工研究领域，还是有一定名气的。
许多领导和专家对他有所耳闻。
“哦，怪不得这么厉害，还立了一等功？了不起了不起！”
“难怪这个小同志要写这样的作文了。”
“人家这是有依据的呀。”
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