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第12章 一串梗在飞


“秦不觉,别佛系,轮到你了,后面还有人等着呢。”

李冰黎没有直接回答,反而轻轻踢了踢秦不觉的鞋后跟,冒出一个梗。

秦不觉这才注意到前一位买早点的同学已离开窗口,摊位内的阿姨正不耐烦地盯着磨磨叽叽的他。

打小乐颠颠、喜欢到处冒尖的他,和“佛系”可挨不上边!

秦不觉摸了摸鼻头,索性一边买早饭,一边追问:“你到底发现什么差别了?”

李冰黎的目光没落在他脸上,而是落在他手中的早餐上,跟着走到窗前,买了份差不多的,示意他一起去找座。

与秦不觉面对面坐在桌边时,李冰黎方悠悠开口:“不同的学校,各处气质都不一样!”

“气质?”秦不觉刚进嘴的油条卡在牙齿间。

这个词儿,和他在家里时不时听到的词儿“风气”,有些接近,又有些不一样。

“冰黎,你说细一点。”李冰黎的同学催促。

“我是挑放学时段看的。”李冰黎不紧不慢用自带的精致小勺搅着咸豆浆,和搅咖啡似的。

大口往嘴里灌豆浆的秦不觉看着有点别扭,放慢了吃饭的速度:“发现什么了?”

“好学校的学生,就像清流中的锦鲤,言行规范,衣装整齐,出了校门谈论的多是课程或是实践内容,有关流行娱乐的不多。接送他们的父母看得出也相当用心,很多家长,有一种带着孩子一起向上鱼跃的感觉。”

“……”秦不觉咂吧刚吃的咸豆浆,咸是挺咸,也有不少调料的味道,却没感觉到小时候所吃早点特有的香味儿。

“他们不像我路过嘉桥中学时,看到的那些学生。”李冰黎补充说。

嘉桥?她也去那所学校看过了?

秦不觉捏紧手中的塑料小勺,认真看着李冰黎。

李冰黎迎着他的目光:“嘉桥的学生有不少‘杠精’。”

“他们在吵架?”

“那倒不是。”李冰黎摇头,“我看着:有几对出了校门,就开始说无聊游戏,为一个角色怎么打相互抬杠。”

“这又不算什么!”秦不觉感觉李冰黎有点挑剔。

他喜欢打电竞,也喜欢和同伴讨论游戏打法。

李冰黎不争辩:“有两个学生出了校门,就和接他们的长辈怄气,看上去很不礼貌。另有一个女生,估计是爸爸来接的,没说两句就被她爸抓住了手腕,然后硬是甩开她爸跑了。还有个男生过马路根本不注意车辆,不等绿灯没走横道线,差点被车撞了,反而很蛮横地和司机吵起来,他后边的同学还使劲喊‘就该这样对付老司机!’‘厉害了我的哥!’,硬是逼得司机让步。”

“啊——?这学生风气也有点太......”“这样的学生不凉凉了吗?(凉凉,流行梗)”李冰黎的两个同学在咂舌。

秦不觉听着,莫名的心塞,放下咬了一半的包子:“嘉桥的校长或老师没管吗?”

他父亲秦守志在江岚中学二十多年,从二十多年前进入江岚当老师到现在担任校长,一直雷打不动沿袭老校长的要求——每逢放学,校长必须带着老师们在校门口轮着执勤,严格管理校门及周边学生离校时的秩序。

从小到大,他不少次在放学时段去江岚找父亲,不少次看见父亲与同事们,整整齐齐站在校门边,与走出校门的学生亲切挥手、礼貌道别。

偶尔,有学生在校门口忘了交通安全,在路边嬉玩打闹,就会有老师出来温声制止,提醒注意事项;极个别的时间,校门前有家长或社会人员突发矛盾或出现意外情况,包括父亲在内的学校负责人必定带着安保人员立即出来协调,全力保证师生安全!

李冰黎听问,相当笃定地摇头:“我看到了老同学闻映台等几位老师,可没在嘉桥校门前看到学校的负责人。”

又是闻映台!

那个看上去束手束脚、压抑沉闷却让自己长辈们称赞有加的年轻女老师。

秦不觉不想被李冰黎发现特殊情况,继续大口咬包子,支吾:“有老师,证明学校还算负责。”

“呵~”李冰黎不认同地轻笑,舀起一勺豆浆送进嘴里,似是自言自语,“我没想到自己的班长也会和同事、学生抬杠……”

“你班长怎么了?”秦不觉塞了一嘴的包子,忍不住接着问。

李冰黎却忽然止住话题,开始吃早餐:“我们上午还有课。”

她的同学笑着揶揄秦不觉:“世界那么大,你想知道的话,自己去看看啊。”“We  are  not‘伐木累’(我们不是一家人的流行梗),没必要详细告诉你。”

秦不觉有些尴尬,半开玩笑:“咱们餐厅现在又没葡萄,你们说的梗还一串一串的?”

“不奇怪。”李冰黎一点一点撕着包子皮,“我们今天说的梗,远不如嘉桥校门前听得多。”

秦不觉提醒:“咱都是准备当老师的人,习惯像他们一样说梗,不太好。”

李冰黎弯了弯耳边的碎发:“秦不觉,你别以为好学校里,学生和老师就不懂梗了。他们是可以较好地控制自己不乱用梗。因此,包括江岚在内的校风真的很不错!”

秦不觉错愕!

李冰黎投递且去看过的学校,竟然包括他老爹所在的江岚?

看来,她的就职定位,并不像他猜测的那样!

秦不觉来不及再问李冰黎,看着她端了没吃几口的早餐站起来,走向归还餐具处。

李冰黎同学的声音传来:“我还没吃饱呢!真想用‘小拳拳捶你胸口’,你平时早餐从不吃豆浆油条,今天怎么吃这个了?”

李冰黎依然用优雅的笑容冒着优雅的梗:“最近太累了,感觉身体被掏空,所以拉着你们换个口味,不行吗?”

***

李冰黎的探校,更加激活了秦不觉要前往顶尖校与嘉桥瞅瞅的想法。

一天之内,他尽力协调好了课业、论文、电竞解说的诸多事项,硬是在周五挤出半天,午饭都没有吃,赶往预备探看的几所学校。

秦不觉首先前往的,自然是他心中向往的顶尖名校。

虽然不能进入各家管理严谨的校园,可小伙子站在围栏外,就是心潮澎湃的感觉,恨不得立即加入其中。

秦不觉相当喜欢那些历经岁月洗礼、几经修缮与扩建的教学楼,从它们朴实端庄的身影中感味厚重!

他用羡慕的目光触摸绿植掩映的砖石、梁柱,醉心远眺着记录着校史的壁画和碑刻,感叹它们默默见证名校的成长与变迁,彰显着学校的文化底蕴和办学精神!

他在名家书写的校名边徘徊,细细阅读学校宣传栏内的版面,看着处处展现师生风采、学校教学特色的文字与图片,感受浓厚的学习氛围,体味着师生紧跟时代,焕发积极向上的精神风貌和未来的无限可期!

每当有老师们在校园内走过,或有学生排着整齐的队伍前往操场或体育馆,甚至是三三两两的学生抱着书本在走廊上快跑,秦不觉都会屏着呼吸,用亲近的眼光追随片刻……他多想和这些同事、可爱的孩子们在一起噢!

如此的依依难舍,让小伙子差点忘了去奇怪的嘉桥中学探一探的计划。

直到他投递最后一份简历的学校响起了铃声,有老师带着学生队伍匆匆从围栏内路过,说着:“今天最后一节实践课,希望你们的分组合作能真正调动不同组员的能力,实现模型构造目标,争取创新……”

秦不觉才在师生们好奇又提防的注视中,把目光撤了出来,不情不愿地调转步子,随意扫了辆共享单车,向着心中已基本划定等级、相比之下近乎没啥分量的嘉桥中学骑过去。

***

“噢,终于放学喽——,再憋在教室,我就要凉凉了!”

“哈哈,你个老六,终于可以使出你的洪荒之力了!”

“我今天差点又被闻老师带去办公室。最烦魏羽妍,不过拿了她一张游戏卡,动不动就报giao老师!”(注:报giao,烂梗,报告一词不好好发音的说法)

“我也是,就因为试卷没订正,差点被闻老师留校,真是栓Q她,班里老师数她最烦!”(注:栓Q,烂梗,英语感谢一词不好好发音的说法。)

“那皮皮虾,我们赶紧走啊!”(注:‘皮皮虾,我们走’,2017年流行梗,起源游戏软件里的玩家梗。)

“让我再看看~,我担心闻老师找我爸。”

“说起来,闻老师人还怪好的咧。她说找你爸,是吓唬你呢!我妈不在家,赶紧的,咱大吉大利,今晚吃鸡!”(注:大吉大利,今晚吃鸡,源于游戏流行梗”)


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