第135章 困境
一页纸承载的内容有限,一个句号,故事暂时结束。
徐源的好奇心,早在浏览,念诵故事时被无意识的放大,迫切想要知道下面的情节,以及故事的结尾。
原来他以为故事很快结束,那尾黑鱼会因为鱼饵被钓上岸。完全没有想到,故事的发展会变成如此这样子。
黑鱼吃下了鱼饵,却没有上钩,极具讽刺意味。
按照正常的情节,接下去黑鱼应该会被摸到旁边的男人用铁铲拍死,或者拍晕。但经过之前的反转,徐源不会武断的做出判断。
因为什么呢?
因为他已经分不清,这个他正在讲述的故事主体,究竟是人钓鱼,还是鱼钓人!
细思极恐!
徐源伸出手指,食指与拇指捻起纸页的下角,正准备翻页,身体突然僵住,像是被雷击中一般。
面色变化间,他终于意识到了之前被忽略的微小细节,小声道:“小河…铁铲…不会这么巧合吧!”
河流哪里都有,可铁铲,故事中的男人怎么会随身携带铁铲?
徐源一下子联想到了花园中的苏山,现在身为花匠的他,携带工具之一,就有铁铲!
弯下腰,徐源把头探出窗外,很快在花园中寻找到了苏山的背影。
一下子,少年的脸色变得无比苍白,完全是一副见了鬼的表情。
出现在视野当中的苏山,手持铁铲,站在河边。
在岸上,是被遗弃的一根竹制钓竿。
这一幕,完全贴合书上的故事情节!
“该死!”徐源咬牙,忍不住在心中咆哮出声。
要不是在书房中不能够大声喧哗,他现在已经大叫出声,尝试能不能把河边的苏山唤回。
而且现在的他,也出不了书房。
低下头,目光落在手中拿着的这本书籍上,徐源的表情已经变得阴沉至极。
原先以为这就是一本上了年头故事书的他,怎么能想象到,上头记载的故事,竟会真正的发生于眼前。
“早知道,读完第一个故事以后,我就应该停下的。”徐源真想给自己来上几巴掌,找到的纸张,上面的内容只说让他每天必须在书房中读莲蓬诡事中的一个故事,又没要求再接再厉!
在第一个故事讲完后,他应该直接停下的。
现在后悔也来不及了,徐源知道他必须得找到解决的办法。
幸好第一个故事是纯心理恐怖的故事类型,故事结尾也没有死人,即使同进这个游戏的玩家中有人遭遇故事中的情节,最多被吓个半死,绝不会有性命之忧。
抱着相同的侥幸,徐源翻开手中书籍新的一页,眼睛随之看向上面的文字,扫过一遍后,迅速去到故事结尾。
少年的内心,立刻回荡起络绎不绝的骂声:“该死!该死!该死!”
引路鱼是什么,徐源不太清楚。可男人被鱼“钓”到,落入水中淹死的故事结尾,却是白纸黑字写在上面!
这结局还不显而易见吗?
妄想钓鱼的男人,不仅没钓到鱼,反送了自己的性命,沉在水里成为了黑鱼的嘴边美餐。
按照故事情节发展,拿着铁铲的苏山,在靠近河中的黑鱼一段距离,准备挥舞铁铲把黑鱼拍死时,那尾黑鱼会“适时”的惊觉,游向更远一点的河面。
没有消失不见,是一个再往前走几步,便可以将其纳入铁铲攻击范围的距离。因此,苏山会继续再向前走出几步,然后因为河底的高低落差,不小心陷进淤泥中动弹不得,活生生淹死!
好在,似乎只要自己不把故事继续往下读,发生在现实的情节不会继续进行下去。
当心中产生这么一个念头后,徐源再次看向站在河边的苏山。
他已经下定决心,在找到解决办法之前,不会继续往下读,至少也得拖到午时休息时间。
然而眼前发生的一幕,让少年目眦欲裂,额头一下子流下更多冷汗。
苏山又向前走了一步。
“怎么会…”眨眨眼,徐源不敢相信眼睛捕捉到的残酷事实。
明明他什么都没有做,故事也没有继续往下读,苏山依旧朝前踏出了一步!
距离河中那条诡异,狡猾的黑鱼,布下的死亡陷阱更近一步。
“不行,我一定得找到解决办法,不然的话…”徐源看着苏山的背影,他知道,他如果不做些什么的话,苏山的背影很快会消失在河水中。
直起腰,徐源扭头环视了一圈书房。
也许书房有其它的存在,可是他看不见,也无从判断对方在这件事情中占据的权重。
他又低头,看向手里拿着的《莲蓬诡事》一书。
事情发生的源头,就是这本书。
一瞬间,徐源有掏出裤兜中惊吓盒子和冥币来的冲动。
可他又硬生生止住这股冲动,强行让自己冷静下来。
因为他无法确定,手中的这本书,究竟属不属于已死存在,会不会受到冥币的吸引,从而触发冥币底下的惊吓盒子。
如果不行的话,也就只有采用最后同归于尽的手段。
不到最后一刻,他不会采用这个方法。
可真要不行的话,不想用也得用。
他,徐源,无双无对!有恩必偿,有仇必报!
“冷静,冷静,冷静。”徐源在心中不断的默念,试图让自己冷静下来,好想到解决办法。
他抽空再度看向窗外,苏山又在眼皮子底下,朝前走出一步。
已经可以看见,河水没过了他的膝盖。
时间所剩不多,看过故事的徐源对于接下来发生的情节格外清楚。
撕掉这一页?
刚想到这个主意没多久,徐源自己把它掐灭在萌芽阶段。
书童不得损坏书房中的书籍,他也不知道撕掉书页有没有用,毕竟现在即使他不读,故事情节也还在继续向下发展。
增添删减内容?
还是不行。
书童必须保持书籍页面整洁,不得出现污渍,涂抹的痕迹。
再说以一张书页的容量,也不允许他添加更多文字进去。
很多办法,接连浮现,又被迅速否决。
倒不是说徐源不敢去尝试,而是他怕尝试的结果是自己直接死亡。一旦他死了,便再没有办法用那同归于尽的办法,去拯救苏山。
“不对,不对,还有一个办法。对的,还有!”
“笔,笔!”
急得团团转的徐源,在书房中寻找起笔的踪迹。
从未有这么一刻,他由衷的感谢刻板严肃的语文班主任老师。
正是在上语文课的时候,对方一次次把自己揪出来教育,不厌其烦的教授语法,标点符号的使用方式,才让他想到解决当前困境的办法。
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